За 9-та поредна година ние от фондация „Човек Плюс” в партньорство със секция „Психология в Образованието” на Дружеството на психолозите в България, предлагаме на училищата и ДГ в цялата страна, а в нашия конкретен случай – на преподавателите в 163. ОУ – заедно да отбележим Денят на Розовата Фланелка – Международния Ден срещу Тормоза и насилието в училище, който се провежда ежегодно в последната сряда на февруари. Глобалната тема през тази година е „Кибертормоза” (Cyberbullying). Глобални организатори са https://www.pinkshirtday.ca/.
За да сме ви максимално полезни за да можем да отбележим заедно това събитие по един ефективен и интересен за учениците начин ви предлагаме да участвате в двата наши специални уебинара– единият за Традиционния тормоз (на 7-8.02.), а другият за Кибер-тормоза и кибер-зависимостите (на 11-12.02.). Начало 18 ч. в платформата Zoom.
- От съдържателнагледна точка, в двата ни уебинара на 7-8.02 и на 11-12.02.2019 г. ще получите следната информация свързана с оценяването и справянето с традиционния и кибертормоза:
1.1. в уебинара на 7-8.02.2019 г. посветен на Традиционния тормоз и насилие в общо 8 модула:
– ще представим обобщение на над 30-годишния международен опит в тази важна област
– на основата на този опит ще представим основните компоненти на ефективна училищна система
– ще представим пакет от 18 кратки международно утвърдени методики за оценяване на тормоза
– ще ви предоставим Наръчник за концептуализация и ефективни практики спрямо тормоза
– ще представим няколко добри практики за отбелязване на Деня на Розовата фланелка
По отношение на предоставянето на пакета от 18 методики за оценяване на тормоза виж по-долу
По-конкретно – 1 и 2 модули са посветени на Концептуалните подходи към този важен проблем и ефективните начини за справяне с него; 3,4,5,6,7 модули са посветени на представянето на пакета от 18 международно утвърдени скрийнингови и диагностични Методики за оценяване на тормоза и насилието в училище, а 8-ия модул – на някои популярни у нас и в чужбина начини и Форми за отбелязване на Деня на Розовата Фланелка на 27.02.2019.
1.2. в уебинара на 11-12.02.2019 г. посветен на Кибертормоза и киберзависимостите в 8 модула:
– ще представим обширна (32-стр.) студия за натрупания опит в тази актуална област
– ще представим наше изследване по тази тема и ви каним да участвате в Национално такова
– ще представим пакет от 10 кратки международно утвърдени методики за оценяване на
кибертормоза, киберзависимостите и киберактивността
– ще представим някои подходи за справяне с кибертормоза и киберзависимостите
– ще представим няколко добри практики за отбелязване на Деня на Розовата фланелка
По отношение на предоставянето на пакета от 10 методики за оценяване на кибертормоза виж по-долу
Разпределението на съдържанието на уебинара по 8-те модула следва структурата изложена по-горе за уебинара за традиционния тормоз
Ако желаете, можете да се включите в нашето Национално изследване на кибертормоза и киберзависимостите сред учениците у нас.
- От организационнагледна точка, уебинарът/ите ни са 16-часови (8 уч.ч. присъствени онлайн + 8 ч. дистанц.), одобрени са от МОН и носят 1 квалификационен кредит. Уебинарът/ите се провежда/т в присъствен формат в рамките на 2 дни – от 18 ч до 21:40 ч. – по 4 модула на вечер от по 40 мин. с по 20 мин. почивки между тях. Уебинарите се провеждат в платформата Zoom, най-популярната платформа за уебинари в света. На участниците, удовлетворили условията за получаване на квалиф. кредити според Наредба 12 на МОН ще им бъдат издадени удостоверения за квалификационни кредити.
Ако дните или часовете не са ви удобни – има опция да получите видеозапис на уебинарите.
- От финансова гледна точка, специално за преподавателите и родителите от 163 ОУ уебинара е безплатен(иначе базисната цена на всеки от двата уебинара е по 58 лв., а 2-та пакета от методики са съответно 120 и 90 лв.), тъй като той се провежда от психолога на 163. ОУ – Панайот Рандев.
Обръщаме ви внимание, че по международни и български представителни изследвания, около 1/3 от учениците са били обект или са участвали в прояви на тормоз и насилие в училище, т.е. това е масов и важен проблем.
По-долу ви даваме хиперлинкове за достъп до 4-те модула от 1-ия ден на уебинара посветен на оценяването и справянето с Традиционния тормоз.
- хиперлинк за модул 1 от 18 ч. – https://zoom.us/j/953906938 (953-906-938)
- хиперлинк за модул 2 от 19 ч. – https://zoom.us/j/191982723 (191-982-723)
- хиперлинк за модул 3 от 20 ч. – https://zoom.us/j/666883839 (666-883-839)
- хиперлинк за модул 4 от 21 ч. – https://zoom.us/j/254927264 (254-927-264)
ВАЖНО! Моля, включвайте се в Zoom ТОЧНО в часа (18:00, 19:00 и т.н.), а не по-рано, защото се „изяжда“ от времето на съответната 40-минутна сесия на уебинара, когато се включат 2-ма и повече участника преди точния час.
Хиперлинкове за останалите 3 дни на нашите два уебинара ще ви изпращаме по обед на съответните дни – 8.02., 11.02. и 12.02.2019.
Ще се радваме да ви партнираме и да сме ви полезни във вашата работа.
С уважение,
Панайот Рандев – ръководител на фондация „Човек Плюс” и Институт Ре-Генезис – 2007 г.,
– член на Дружеството на Психолозите в България (ДПБ) от 1987 г. – рег. № BG-RP 0528
– председател на секция «Позитивна психология» и координатор на секция «Психология в Образованието» към ДПБ
– член на международни професионални организации и мрежи (напр. IPPA, ENPP, ISPA, EAWOP)
– член на Съюза на Учените в България – секция «Педагогика и психология»
– член на Обществения съвет към РУО – София-град и координатор на АППО и ЗИА
– психолог на 163. ОУ
Comments